A ideia é anularmos a escola de todos e passarmos a pagar as escolas de alguns. Contra luxos ideológicos. Contra a Constituição da República. Aproveitamos o que o governo anterior engendrou e borrifamo-nos na principal frente sindical. E a seguir avançamos com a agenda neoliberal. O ministro vem desse ambiente, mas não ficou surpreendido por ter sido metido no Ministério da Educação. O ministro de educação percebe pouco. Dá erros até a falar. Verdade: o verbo trai intenções expressivas. Mas percebe-se que um governo empenhado em acabar com tudo o que é protecção pública vá buscar este tatibitate. Quer os directores escolares a dominarem tudo. Provavelmente chama a isso descentralização em vez de irresponsabilidade. Disse várias vezes nesta entrevista: "não faz sentido nenhum". De facto não faz sentido nenhum a criatura ser ministro. Aliás, este governo só faz sentido para alguns. Para este ministro e para os restantes manhosos que nos governam. E para os opinadores neoliberais que se esforçam imenso em encontrar vantagens nas desvantagens. Até há filósofos a filosofar inanidades. É a filosofia da compreensão do mal menor. Era tão bom que fossem filosofar para uma arena bem distante.
